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2019,我们这样走过|骨干领航,匠心前行(教师成长篇)

来源: 发布时间:2020-01-13 15:07:20 浏览次数: 【字体:

时光从日历上一页页的飘落下来,不知不觉间,已经触摸到了2 020 年的气息。回首相望,我们走过美好,走过幸福,一起经历时光,一起共同成长。让我们携手回望,细数那些散落在时光的点滴,将颗颗美妙际遇串成金子般闪耀回忆。这么多,那么好,所有的历程我们都不曾忘记。    

在党十九大精神的指导下,新洲幼儿园积极落实区教育党委“教育人才领航年”工作要求,重点实施先锋工程、头雁工程、雏鹰工程、示范工程,聚焦教师队伍质量提升  

头雁工程:还是老的  

骨干教师示范领航  

骨干教师是教师队伍建设的中坚力量,真正发挥骨干教师“传、帮、带”的示范引领作用,能够促进青年教师快速成长。2019年度新洲幼儿园新增区学科带头人2名、区教学能手2名、区教坛新秀2名、区教科研能手1人;培养副园长1名。以骨干教师为先锋,对青年教师进行园区基本功比赛等多项专项培训,不仅带领着青年教师在教育教学道路上不断进步、成长,也为广大青年教师提供了一个观摩、学习、提高的平台。

  

雏鹰工程:出于胜于

青年教师齐头并进  

青年教师是幼儿园的新生力量,青年教师的快速成长和进步是园所持续发展的所在,对于园所的发展来说至关重要。  

2019年度新洲幼儿园聚焦青年教师队伍建设,继续以“聚力青春”书记项目为抓手,围绕园区青年教师考核要求,在园长室、工作室、及骨干教师的引领和帮助下,以操作性强、实用的专业培训与实践活动相结合为主要手段,帮助青年教师尽快理论联系实际,实现专业的高质量发展。  

(一)组合式的青蓝结对模式  

本年度,青蓝工程实现两个100,即百分百教师纳入工程体系,百分百教师有进步项目。另外,根据教师发展需求,青蓝结对模式探索自主与多元相结合的方式:由自主与定向两种方式打组合拳。其中,1年新教师定向结对,结对期为三年,三年以上教师根据发展需求,聚焦自身问题寻求突而选择师傅进行自主结对。人人参与,园内教师青蓝结对率达100%。

(二)抱团式的成长新干线  

2019年季度,新洲幼儿园以区青年教师考核内容为抓手,定制个性化教师成长菜单,园内资深业务园长、骨干教师对点式跟进指导,鼓励教师在中团结协作,抱团成长。新教师三年个人发展规划、月公开教学有效性研讨;晨锻组织、谈话活动等一日生活环节督导、学年考核评定等工作有序推进;教师专业技能(讲故事、弹唱、游戏观察记录...)练兵有规划的逐步推进,助力新教师快速、顺利成长。(新教师各项竞赛培训进度表(部分)、新教师岗前培训、一年教师演讲比赛、青年教师风采展示、青年教师观察记录评比、2年教师练兵活动)  

 

(三)渗透式的洲际舞台  

新老教师携手同成长,为有效发挥骨干教师的特长,推出新洲骨干、经验型教师领衔的洲际舞台,聚焦青年教师成长困惑,我园邀请特长老教师开讲各类培训与指导,本年度开展了赵慧老师领衔的“与家长沟通的艺术”系列家长工作培训、沈梦圆老师担当的“信息化微课制作”、曹圆圆、仲莉老师领衔的“戏剧工作坊”共计13 次,积极实现有效传帮带的良好成长氛围。

  

(四)灵活式的专项联盟

为了加强对5年以上经验型教师打造与培养,我园以新洲骨干教师专项联盟的方式,为经验型教师搭台子,鼓励教师积极参与区级各类竞赛评比活动。以项目为目标,灵活性组成阶段性专项联盟,借助头雁领航、先锋示范等工程的引领,通过自身不断努力获得成长与进步,同时也为园所长效稳定发展建立良性环境。

  

示范工程:虚心方能万事成  

特聘专家助力发展  

在区域推进课程游戏化的浪潮中,2019年成为了新洲幼儿园课程游戏化改革项目走得最快最扎实的一年。为了提升教师教科研质量,促进教师科研能力的发展,我园多次邀请专家对市级课题的结题报告作指导。此外,为了深入推进园区幼儿园课程游戏化建设,加快幼儿园教育内涵发展和质量提升,我园还邀请了张春霞老师莅临指导点评。

  

天道酬勤,岁月不欺  

佳绩成果展风采  

2019年,新洲教师在各类比赛中佳绩连连。其中,1人获得江苏省青年教师基本功大赛一等奖;1-3年新教师在区级教师培育站各项比赛中,5人获区一等奖,4人获区二等奖,18人获片区一、二等奖,2人获区培育站考核优秀,2人良好,青年教师代表诵读红色经典获区教育工会一等奖。  

   新的一年,新洲幼儿园将继续针对新局面新问题,科学制定新思路新措施,为新洲教师提供更多专业成长的机会和平台,不断激励教师成长!  

时光为线,回忆为珠,用心串联,  

回首,2019我们经历风雨却磨砺成长!  

瞭望!2020,未来已来,   

站在一个崭新起点,我们每一位新洲人  

将以时不待我的紧迫感,只争朝夕的精气神,  

铭记初心,再启征程,向更高更远处进发!  

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