为进一步贯彻落实党的二十大精神，全面打造高素质专业化创新型教师队伍，依托《3-6岁儿童学习与发展指南》的引领，持续而精准把握教师在“社会领域”教育活动的研究，探索学科实施路径与方法，助推教师把握学科的能力与执教水平，近日，新洲幼儿园开展了社会领域组集体教学有效性观摩研讨活动。

社会领域组分别由园内老、中、青三个梯队的教师组成。老师们结合本班幼儿年龄特点及最近发展区，以幼儿当下的生活与兴趣出发，站位儿童视角思考、设计并组织了精彩纷呈的教学活动。立足幼儿生活中的真问题、以趣味性的游戏情境导入，引导幼儿在师幼、幼幼互动与分享中不断建构新经验，收获新发展。

一起来感受精彩的活动瞬间吧！

大班社会活动《合作真快乐》

谢海萍老师执教

中班社会活动《小老鼠进城》

徐嘉忆老师执教

中班社会活动《魔法城堡》

张怡昊老师执教

中班社会活动《我能独自入睡》

倪翠薇老师执教

小班社会活动《小熊，你好！》

李越老师执教

大班社会活动《好朋友的信》

王悦老师执教

中班社会活动《爱的传递》

费敏华老师执教

活动后，郭园长、裴园长及培训部副主任段凤飞老师带领全体领域组老师们展开了评课、研课的交流分享。参与听评课的老师们现场智慧碰撞、益见相长，研讨氛围热烈而积极，切实达到了此次活动“共研共进、共同提升”的研训目的。郭园长在评课中指出，在社会领域的集体教学活动中，需要考虑社会领域的专属性教育价值，以幼儿的长效发展为目的，强调社会活动对幼儿社会性发展的重要作用，同时提醒老师们，还应关注高质量的师幼有效互动，勉励教师功在日常，平时应不断磨练及时回应、深入追问的学科把握能力。

此次社会领域组集体教学有效性的交流研讨，既是区级培育项目“四有”好教师团队的又一次研学分享，更为所有新洲教师积极创设和提供了“展示教学风采，秀出教育主张”的成长舞台，在园部对教师成长的悉心培育及团队发展共同体的积极促推、自强不息的新洲教师们的不懈努力下，新洲人定能积极教育改革创新，优化教学思维模式，练就过硬扎实的专业基本功，不断提升新洲教育的高品质发展。

一审一校：段凤飞

二审二校：钱佳益

三审三校：裴晓清