省教育厅省政府教育督导团

关于苏州工业园区贯彻执行《江苏省中小学

管理规范》情况专项督导的意见

2007年11月26日—28日，省专项督导组对苏州工业园区贯彻执行《江苏省中小学管理规范》（以下简称《管理规范》）工作进行了督导检查。现将督导情况通报如下：

一、主要成绩和经验

1．认真学习，提高认识，明确规范要求。《管理规范》颁布后，园区教育局先后多次在局务会议上组织干部认真学习并研究贯彻落实工作，下发了有关文件，对全区学校贯彻落实《管理规范》作出了具体部署。组织了中小学校长学习培训，对校中校、办重点班、成绩排名次、有偿家教、学生在校时间、确保学生每天1小时体育活动、控制家庭作业等作为“高压红线”作出了明确规定，进一步规范学校办学行为。各校成立了贯彻落实《规范》领导小组，对教职员工进行了校本培训考核活动。

2．认真督查，立足整改，管理工作取得成效。各校根据园区教育局的统一部署，结合各校实际情况，开展了自查自纠。教育督导部门先后多次组织了督查。督导组所到学校贯彻落实《管理规范》综合性情况良好，校务管理职责分明，安全管理到位，校园环境净化、绿化、美化、人文化水平较高，后勤管理规范有序。

3．以管理促质量，逐步建立规范管理的长效机制。督导了解到，园区党工委、管委会对教育工作十分重视，为学校创造了良好的外部环境和办学条件。教育局一班人管理是自身需要的意识较强，向管理要质量、用管理树品牌形象，推进精细化管理，努力创建学校特色，已取得显著成效。规范管理的理念正在逐步形成。各校正按照《管理规范》修订学校原有规章制度，特别是加强师德规范、注重教学管理、建立科学合理的教学质量评价体系、以《管理规范》引领课堂教学、实施新课改、改进教学方式方法等方面展开了新的探索研究。

二、存在的主要问题和建议

1．教学管理上，个别学校未能按课程计划规定开齐课程。地方课程和校本课程存在缺乏教材、无教学计划、课时不足和无考核过程等情况；有些学校劳技课未开足；初中阶段未全面执行综合素质评定。学生每天1小时体育活动时间未能完全落实。有占用体育课上健康教育课、高中毕业班体育课时被挤占现象，课外体育活动安排尚未落实到位。

2、园区学校与乡镇学校管理上还存在一些差距，影响园区《管理规范》的贯彻实施及教育教学管理的均衡化发展。

建议：

1．加大学习宣传《管理规范》的力度，高水平高质量实施课程计划，提高优质教育资源的使用效率，在“一校一品”基础上大面积打造精品学校。

2．从管理体制上进一步理顺关系，强化园区教育局对乡镇教育的统筹管理职能，优化乡镇学校教职工队伍，提高《管理规范》的实施水平，以适应园区教育均衡化、现代化、国际化发展需要。

3．加强