三年的美好时光，转瞬即逝，　　

幼儿园是孩子们温暖的家，　　

在这里，我们一起创造了许多美好的回忆，　　

处处留下了我们的欢声笑语，　　

这是我们第一次面临告别，　　

也是一次扬帆起航的新起点。　　

{C}一、{C}请谁来看我们的毕业典礼呢?　　

今年是特别的一年，我们要在幼儿园里举办毕业典礼，而且爸爸妈妈也不能来看我们演出，老师会帮我们将毕业典礼录成视频发给爸爸妈妈，希望爸爸妈妈能看到我精彩的表现。　　

我们在忙碌的准备着毕业典礼，准备给自己三年来的幼儿园生活画上一个圆满的句号，猜猜看我们最想邀请谁来看我们的表演呢？　　

乐乐：马上就要开毕业典礼了，好开心呀！　　

妮妮：对呀！我好想邀请园长妈妈一起来看哦！　　

浩浩：我想邀请食堂的叔叔阿姨来看表演呢！　　

馨馨：那我们制作一张邀请函吧！　　

叮～递上一份我们亲手制作的邀请函吧！

{C}二、{C}毕业节目我来排　　

老师：三年来，我们学习了很多本领，毕业典礼上我们将进行成长汇报。　　

陶陶：去年六一的时候我们一起表演了歌曲串烧，我觉得特别有意思。　　

小雨：我跳舞不大会，但是我讲故事很棒，老师夸我是故事大王！　　

天天：我在戏剧节的时候扮演了“葫芦娃”，获得了大家的阵阵掌声。　　

丽丽：我想和班级里所有的小朋友一起唱歌，我要做领唱。　　

小小：我觉得我们的队伍一定要整齐，表演效果才能更好。　　

作为“编导”“演员”的我们亲力亲为，自定节目内容、根据自身特长分组、推选节目负责人，然后用表演形式将大致内容创编出来……此外，我们还利用晨间活动、餐后活动等时间自发组织排练，怎么入场、站什么样的队形、什么时候换位置等细节也一一团讨商议。在见证三年变化的地方，谱写了最美的“小时光”，在我们的白色的画纸上增添了最肆意的色彩。

{C}三、{C}场地、座位怎么布置？　　

确定了节目，确定了邀请名单，可是舞台该怎么布置呢？来看表演的客人该坐哪里呢？　　

小明：我想装饰许多漂亮的彩灯和气球。　　

小红：我想要有个大大的屏幕，可以放音乐，还能展示我们的照片。　　

妞妞：我希望我们的舞台上有漂亮的鲜花。　　

航航：我们的舞台一定是最闪亮的！　　

孩子们化身小小设计师，通过一次次的团讨，一起设计舞台图纸，一起布置舞台。　　

终于，我们用上气球、盆栽、灯条和照片布置出了我们的舞台，我们还将自己的照片和画作张贴起来，装点成了满满的回忆！

{C}四、{C}送给弟弟妹妹的礼物　　

三年的时光开心又短暂，毕业的脚步悄悄临近，我们成长了，收获了，新洲的弟弟妹妹们，哥哥姐姐们还为你们准备了最好的礼物呢！我们把凝聚着知识与智慧的图书作为一份珍贵的礼物捐给你们，一起来见证我们成长的足迹，将我们的分享与爱心接力！

    五、致我们的小时光——毕业主题画展　　

即将毕业的我们，还有好多的话想对老师、朋友诉说，我们用稚嫩的笔触放心理想，描绘对未来生活的向往，在这离别之际，愿所有我们爱的和爱我们的人能在广阔的天地中自由翱翔，祝福大家走得更远，飞得更高……

人生是由一段一段的时光组成的， 

有相遇也有分别。　　

此刻，我们和过去挥手告别，　　

将目光投向遥远的未来。　　

毕业，不是一段路程的终点，　　

而是一个新征程的开端。　　

愿宝贝们，　　

乘风破浪，未来可期！