“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。 　 　

                      ——教育家·陈鹤琴　　

 《幼儿园3-6岁儿童学习发展与指南》中明确指出：各年龄段幼儿要具有基本的生活自理，鼓励幼儿做力所能及的事情，提供有利于幼儿生活自理能力的条件。为了培养幼儿良好的生活习惯，切实提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿的自我服务意识，感受自己的事情自己做的快乐。新洲幼儿园东区举行了幼儿自理能力大赛。　　

本次自理能力大赛分为三个部分：第一部分小班组放水壶、背书包、戴口罩比赛；第二部分中班组剥花生比赛；第三部分大班组打包被子比赛。比赛过程既紧张又富有童趣，小朋友们的生活自理能力也在活动过程中得到了提升，一起来看看新洲宝贝的风采吧！　　

一、小班组：放水壶、背书包、戴口罩比赛

“预备，开始！”老师的一声令下，小朋友们立即将水壶放进书包，拉上书包小拉链，背上就立马戴口罩。他们小小的手掌还不及口罩大，但却各个身手不凡，动作麻利。　　

场上还不时传来“加油加油”小小拉拉队的呐喊声。　　

二、中班组：剥花生比赛

教师介绍完比赛规则后，孩子们立马进入了激烈的比赛，纷纷用自己的小手剥起了花生。花生壳较硬，剥起来会比较费力，但是孩子们不怕困难，坚持不放弃，有的动作麻利，有的稍显迟缓，还有的用牙齿咬开。活动中，孩子们的清理意识也很强，剥完的花生壳都放入垃圾盘里，剥好的花生仁放入自己的小盘子中。整个过程井然有序。比赛顺利结束时，孩子们看着满盘子的花生仁儿，十分高兴。　　

三、大班组：打包被子比赛　　

最后映入我们眼帘的是大班组的比赛。在紧张的比赛氛围中，孩子们自主组队，做好了比赛准备。随着老师一声令下，孩子们立刻开始有模有样地行动起来。看到他们那想取得好成绩焦急的神色，同时又展现出认真专注的眼神，不禁让老师们心生感慨，曾经的小豆丁们长大啦。　　

很快被子就被打包好啦，小朋友们紧绷的小脸也随着任务的完成舒展开来。比赛过程中，耳边时刻充盈着小伙伴们的加油呐喊声，比赛氛围好热闹，好有爱呀！　　

整场比赛在欢声笑语中结束，通过此次生活自理能力比赛活动，幼儿在轻松愉快的氛围中体验到了自我服务的快乐，在与同伴的紧张角逐中增强了集体荣誉感，在获得成功的同时，享受了幼儿园生活的快乐，在练习中促进了手部肌肉协调性和灵活性的发展。相信新洲宝贝们在今后的生活中会越来越棒！