一次徒步行走，

是一次身体的锻炼；

是一次意志的考验。

一路行走，一路超越，

用脚步丈量大地，

我们一起毅行。

陈鹤琴先生说：“大自然，大社会就是活教材。儿童的成长离不开大自然，大自然是儿童学习最生动的教材。

小手拉大手，快乐齐出发

秋日的艳阳，洒在密密层层的枝叶上，每一道喜悦的阳光都照射在孩子的笑脸上。

阳光下，小班的小朋友们小手拉小手在老师的带领下，怀揣着激动的心情，排着整齐的队伍，向着美丽的长乐公园和会心公园出发啦！

走进公园，地上落满了树叶，有红的、黄的、绿的……五彩缤纷，美丽极了！ 生活即课程，大自然就是最丰富的天地课堂。来一场与秋天的对话，小班的孩子们触摸着、寻找着、观察着，在亲近大自然过程中，寻找着秋天的足迹，感受大自然之美。

湖东邻里中心对宝贝们来说并不陌生，但和同伴们一起参观还是头一次呢！宝贝们对此充满了好奇和兴奋！

探秘寻秋日，约会漫时光

 阳光正好，万物晴朗。中班的宝贝们在老师和爱心家长的陪伴下，向方洲公园和环金鸡湖步道前进！

哼着歌，手拉手，牵着小伙伴，和秋天来个温柔的邂逅。

一路上，周围的花鸟鱼虫激起了孩子们的好奇心与探究欲望，在老师和、爱心家长的引导和帮助下，孩子们认识了交通标识、公交站、动植物……不仅积累了社会性经验，还掌握了安全知识，提升了自我保护能力和社会交往能力。

孩子们有天然的好奇心，途经的每一棵树木、一片绿地......留下孩子们一串串足迹!

远足的美好在于可以自由徜徉在大自然中，远足的美好也在于能够和小伙伴一起享受心心念念的美食。孩子们围坐在一起，在秋日里品尝不一样的味道。分享着自己的所见所想。

远足的美好在于可以自由徜徉在大自然中，远足的美好也在于能够和小伙伴一起享受心心念念的美食。孩子们围坐在一起，在秋日里品尝不一样的味道。分享着自己的所见所想。

乐享觅秋音，感秋日人文

那么，大班的哥哥姐姐又在远足的这天做了什么了？让我们一起来看看吧！

到了方洲公园和十里斜塘，在这里，一眼望去，如水彩画般。孩子们总有一双发现美的眼睛，在自发、自主地探寻中，了解无数的知识与奥秘。

瞧，大班的孩子铺上垫子，拿出画笔，俨然一个个小画家的样子，湛蓝的天空、金黄的树叶、清澈的湖水，幼儿们把眼睛里的秋天画下来了。让我们一起来看看幼儿们眼睛里的秋天吧！

你们瞧，一幅幅树叶粘贴画应运而生，孩子们乐在其中！

一次秋游、一场探索，孩子们在美丽的季节里感受美、发现美、欣赏美和创造美，也获得了一次成长。

奔跑的身影

飞扬的嘴角

携着落叶起舞摇曳

关于秋天的游记

我们下次再续！