出席人员

郭鑫、赵贞、施文翀、裴晓清、王博文、张慧慧、张苏珍、陈秋月

主要议题

子课题中期阶段成果梳理

活动记录

活动实录：

一、子课题一中期汇报指导：

子课题一：立足幼儿一日生活开展幼小衔接“四项准备”的研究（园）

1.问题清单1份

2.理论学习资源库1套

3.子课题一学研总方案1份

4.学研活动资源库1套

5.体现长程幼小衔接主题资源包3套。

6.优秀教学活动案例10个。

7.立足幼儿一日生活长程衔接长班级特色活动资源包1套。
8.立足幼儿一日生活长程衔接的年级组特色活动资源包1套。

子课题二：基于家庭生活开展幼小衔接“四项准备”的研究（家）

1.子课二题学研总方案1份
2.《幼小衔接新洲行》系列宣传视频4个系列。
3.家园联动资源库1套（理论资源库+实践资源库）
子课题三: 结合社会生活开展幼小衔接“四项准备”的研究（社）

1.子课三题学研总方案1份
2.课程资源清单3份

3.幼小衔接课程社会实践活动资源库1套
子课题四：促进幼儿园“四项准备”与小学“四项适应”科学衔接的研究(校）
1.推进幼儿园与小学科学衔接的实施方案汇总1份
2.苏州工业园区新洲幼儿园幼小衔接工作实施方案1份
3.园、校联合教研活动方案集1份

幼小衔接宣传视频资源集1套

幼小衔接家长学校资源1套

二、立足园本教师的问题梳理问题清单。

在建立理论资源库的时候从国内外各级专家的论著，和国内外政策入手。

下阶段预设：

     立足生成活动扎实开展班本特色的长程幼小衔接课程。

备    注