课题编号

课题组长

郭鑫、裴晓清

课题类别

苏州市教育科学“十四五”规划课题

参与成员

朱炜晶、苏珊、徐苏琪、倪翠薇、王晓丹、许安琪、马怡静、张佳妮

本学期研究的主要内容

本学期为本课题研究最后阶段，主要任务聚焦在结题成果的梳理和总结，为本课题结题做好资料准备：

1.各子课题组基于本子课题研究目标和研究重点，总结形成各子课题总结，为本课题研究结题报告提供依据和佐证。

2.认真思考、总结、撰写本课题三年研究的课题结题报告。

3.做好本课题各子课题相关研究成果最终的梳理和优化，将成果通过活动展示、文本资料、视频记录等多形式做好研究成果总结。　

实施途径

1.定期研讨、梳理总结、形成本课题研究结论性成果。

2.依托专家指导、名家观点、政策法规，理论联系实际认真总结经验和成果，完成撰写结题文稿。

3.继续将本课题形成的有益经验持续推进。

预期达到的目标

1. 完成本园青年教师成长发展成果册，盘点课题研究过程中青年教师实现专业化发展和进阶成长中所获的多项成绩和荣誉。

2. 总结形成幼儿园青年教师专业成长调查研究报告一份，总结青年教师成长发展规律及培养实施路径和方法。

3.整理青年教师专业发展个人规划汇编，形成有发展节奏的个人成长可实施方案。

4.形成青年教师专业发展活动集，包含多个学研平台（班主任工作室、领域组、蓓蕾先锋队、保育教师工作室）工作典型案例各三例，力求达到内容真实丰富、富有推广和参考价值。

5.继续梳理总结、优化青年教师专业发展支持策略，形成文本研究报告。

6.将青年教师专业发展视频资源包，包含1358多个场景多个活动下的精彩成长视频形成可视化发展合集。

7.认真思考、总结、撰写本课题三年研究的课题结题报告。