出席人员

裴晓清、朱炜晶、徐苏琪、马怡静、苏珊、倪翠微、许安琪

主要议题

基于不同层次和不同类型的教师人才培养目标的规划研讨

活动记录

一、通读并学习新时代四有好教师核心理念

在课题主持人裴园长的带领下，课题组成员再一次学习了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》以及“新时代四有好教师”的核心理念、责任义务，明晰新洲的园风，师风，为接下来开启本园的青年教师专业发展的实践研究奠定了良好的理论基础。

二、落实各子课题组长的分工、任务

在课题副主持人的组织下，进一步明确了课题成员的分工及任务，各子课题小组建立自己的研究小组，分组进行讨论，对下阶段的实践研究作出计划。

三、组织园内青年教师完善三年发展规划

充分利用上学期教师们完成的《三年成长规划》，引导教师学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》后，再根据现阶段发展现状完善调整个人的三年发展规划，再根据不同层次、类型的教师研讨、规划不同教师人才的培养目标。

备    注