出席人员

裴晓清、朱炜晶、倪翠薇、徐苏琪、苏珊、马怡静、张佳妮、许安琪

主要议题

梳理本学期各子课题成果，布置下学期研究重点以及结题汇报事项

活动记录

一、梳理本学期各子课题成果：

204年底本项目需完成结题汇报，故本学期各子课题在中期汇报把脉的基础上，根据专家的意见持续深入后半期的深入研究并在6月30日前形成本学期的研究成果，成果如下：

子课题一：幼儿园青年教师职业情感培养的研究

1. 新时代幼儿园青年教师师德师风养成机制资源包，其内囊括师德师风建设方案、考核评价机制；师德师风教育学习活动方案；师德师风优秀案例等。

2. 梳理并调整、优化教师成长机制与策划。

3. 完善教师专业发展活动案例集。

子课题二：幼儿园青年教师职业技能培养的研究

1. 青年教师专业成长调查问卷

2. 专业发展实施策略与路径方法集。

子课题三：幼儿园青年教师职业信念培养的研究

1. 组织青年教师每月开展1-2次理论学研活动。

2. 整理青年教师专业发展个人规划汇编。

二、布置下学期研究重点以及结题汇报事项

1. 在暑假期间三个子课题组长需撰写各子课题的结题报告，交予课题主持进行汇总形成最终版的结题报告

2. 9月份准备出书事项，并开启结题成果梳理，结题ppt制作等。

备    注