出席人员

郭鑫、赵贞、李丽、徐苏琪、朱炜晶、赵磊、王悦、王唯一、肖茜

主要议题

课题研讨会议

活动记录

1. 审慎制定课题研究进度计划，并带领课题组成员参照进度计划，对课题研究的各阶段研究目标，形成广泛共识。引导研究者立足日常工作，聚焦阶段性研究目标，科学有效的推进各子课题研究工作的扎实开展。

2. 在课题研究过程中不断调整、优化大班7个核心区区域活动内容脉络图、材料投放实施策略脉络图及区域活动促进幼儿学习品质培养统计图表等，有效形成园本区域活动内容开发与组织实施系列机制性文案。

3. 两校区10个大班立足课题组形成的“大班区域活动内容的开发与设计脉络图”，结合班本幼儿发展现状、课程组织实施、班级空间格局、课题研究目标等实际情况，设计生成本班区域活动内容的开发与设计脉络图。

3.进一步丰富幼儿园大班7个核心区域活动经典案例集及观察分析、阶段小结、师幼作品、案例视频及分类图片集等过程性实践研究成果。

4.继续研究大班7个核心区域活动材料的投放策略，并逐步在系统化审议中提炼科学有效的材料投放进阶策略，并形成可持续发展的园本大班区域活动材料投放策略集。

5.继续丰富以幼儿良好学习品质培养，促发幼儿深度学习形成并促进幼儿乐观自如融入小学生活的案例、作品、视频、图片集等，并分类梳理。

备    注