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骨干教师成长计划——片区联合教研《资源里的故事》

来源: 发布时间:2019-08-05 11:58:24 浏览次数: 【字体:

开展联片教研活动,是有效整合、重组和优化片区内的优质教育资源,吸取各园有益的经验,优势互补,达到资源共享,相互学习、相互促进、共同提高的目的。依照片区活动制度,2019524,在新洲幼儿园东区的多功能厅内举行了片区联合教研《资源里的故事》活动。

                         

次活动中,来自片区内的各业务副院长、骨干教师针对课程游戏化”趋势下的新问题:什么是资源、怎样使用资源、关于资源的故事......进行了深刻的探讨,并根据各幼儿园的差异和特色分享了别出心裁又引人入胜的资源故事。

                        

其中,新洲幼儿园分享的《巧用资源 发现成长的力量——阳台里的那些事》,切实的描绘了孩子们自己动手设计阳台时的点点滴滴。孩子们由阳台衍生出的花园餐厅故事令教师进一步坚信了环境资源的教育意义和价值。也鼓励着学前教育的献身者们继续秉承“自由、自主、愉悦、创造”的游戏精神,和孩子们一起发现成长的力量。

                                 

最后,斜塘中心幼儿园的蒋雪珍老师还分享了《张春霞老师在区课程游戏化项目组活动中的讲话》。点明了课程资源不止在物质方面,还有更多的在文化方面的资源有待教师们去挖掘。鼓励学前教育的实践者们在教育中要重视“过程资源”的利用,让幼儿在体验中获得经验。

                          

习近平总书记在给“国培计划(二〇一四)”北师大贵州研修班中说过:努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者。通过此次活动,使骨干教师们充分认识到在课程游戏化推进的浪潮里,要多听、多看、多学习。在一线教学的过程中,结合专业理论和专家讲解,在实践中获得课程游戏化的真知。

                        

 

 

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