曾经梦想着长大，

不经意间，我们真的长大了，

时间在我们身上留下了记号，

个子长高了，体重增加了，能力变强了。

我欣喜于自己的成长变化，我还想大声告诉所有关爱我们的人：

我自豪，我是大班的哥哥姐姐！

升入大班后，每天孩子们都会有成长的新契机。在《我是大班哥哥》的主题课程中，孩子们从规划我的班级环境，学做我的课堂主人，制定我的班级公约，照顾我的弟弟妹妹等活动中找到了“大班哥哥姐姐”的样子，用更开阔的眼光看待新的生活，为接下来的即将进入小学的生活和学习制定计划并尝试实施。

快跟随我的脚步一起来看看吧！

（一）餐点我做主

进入大班后，我们的餐点也发生了新变化，丰富的种类，自助的拿取规则，我们大班哥哥姐姐又会发生什么样的故事呢？

我们制定了餐点拿取的先后规则

我们讲究谦让、礼貌，按需拿取

我们轮流担任值日生，帮助老师和阿姨管理好餐点秩序

（二）班级规划我做主

如何制定一份班级的公共约定？

认真团讨中……

我们一起记录下关于班级公约自己的想法

这时我们自己的班级公约！

（三）班级职责我做主

我是大班哥哥姐姐了，教室里有更多的工作我们可以自己完成了，我们可以做决定的事情有哪些呢？

我的小组我做主

值日生的规则我做主

（四）我是最能干的大班哥哥姐姐

作为幼儿园最大的哥哥姐姐，我们要担负起帮助弟弟妹妹的工作，抱一抱，拉拉手，我们组成爱心护卫队，安全护送小班弟弟妹妹进班级。

瞧，弟弟妹妹在我的安慰下，都变开心啦！

一手拉一个，不愧是我呢！

弟弟妹妹，这是我制作的礼物，送给你希望你天天开心！

升入大班后，每天孩子们都会有成长的新契机。也许是新鲜事物的刺激，也许是从未有过的挑战、困难，也许是每天获得的新本领；大班小朋友在自我管理，自主规划的过程中，一定都能成为更好的大班小朋友，为成为一名小学生做好准备！