出席人员

郭鑫、赵贞、施文翀、裴晓清、王博文、张慧慧、张苏珍、陈秋月

主要议题

子课题中期阶段成果梳理

活动记录

活动实录：

一、中期成果目前进行的阶段：

1. 梳理社区资源

教师明晰了社区资源、社会实践、多维能力三大关键词，形成课程资源地图以及新洲幼儿园周边资源（3公里）清单，以上这些资源的聚焦，目的是使他们在快乐的童年生活中获得有益于幼小衔接多维经验的拓展。

2. 组织实践，形成案例集

二、立足园本资源清单，基于幼儿需求，通过组织丰富多彩的社会实践活动，让幼儿在活动中自由发展、自主探究、自然表现。

下阶段预设：

社会生活的层面上，“幼儿园与小学如何聚焦‘双向’或‘多向’实现巧衔接”

备    注